课程采用乐高的结构件配合多种传感器。该阶段课程分成《初级智能》和《机械能源II》两部分。《初级智能》章节孩子们将初步接触编程。主要应用：等待条件、循环、分支、判断等手法；结合触碰、颜色、超声波等传感器，组合出千变万化的程序。为孩子们的作品注入灵魂，让作品的功能更加强大，让孩子更全面的了解作品的原理。程序与机器相结合，需要孩子们在设计的过程中更加细心。同时随着任务量的增加，孩子们不能仅仅局限于单独思考，很多时候需要借助于伙伴的思维和建议让任务得以继续进展。这在无形中促成了孩子们集体意识的产生，而不拘泥于个人的思考。《机械能源II》在《机械能源I》的基础上引入难度较大的“连杆”部分课程，同时原有的基础课程内容相结合，搭建出来的作品更加复杂，结构更加巧妙。在最后的综合课程方面还会接触到中国以及欧洲几项经典的机械机构的发明创造，让孩子完成以前只能在故事和传说中的神器。